Resumen de la clase:
En la clase del pasado lunes 03 de Septiembre junto al profesor Juan A. Carrasco, analizamos el caso del puente industrial, también llamado puente gran bretaña. Durante la clase vimos una serie de problemáticas por las cuales era necesario instalar dicho puente, y a la vez como influiría este en la sociedad que lo rodearía. Existen muchos pros en cuanto a construirlo. Concordamos en que ayudaría a la colectividad entre ambos lados del río, y que a la vez seria una buena solución para descongestionar el traslado desde Concepción a San Pedro, el cual en horarios punta llega a ser bastante molesto.
Luego se nos explicó como se desarrolla el proyecto para llevar a cabo la construcción de este puente, y como influye la palabra de un ingeniero civil en la toma de decisiones de las autoridades a cargo del implemento del puente. Se nos enseñaba que muchas veces en la construcción de puentes el ingeniero civil entrega los datos necesarios, la vista profesional y técnica de la construcción para la toma de decisiones de las autoridades.
Terminología introducida en clases:
Puente industrial: Puente diseñado mayoritariamente para el transporte de material industrial, ya sea de forma ferroviario o carretero.
Esquema de Mannheim: Esquema que ayuda a organizar el desarrollo de un proyecto, para así obtener una aproximación de los tiempos en los que se lograran ciertos objetivos, ya sea corto, mediano o largo plazo.
Desarrollo social dinámico: El desarrollo social dinámico consiste en como se desarrolla la sociedad en torno a un proyecto realizado, es decir, en este caso, como se desarrollaría e influiría la construcción del puente en la sociedad adyacente. Ya sea en la construcción de nuevos centros comerciales, edificios, etc.
Análisis material:
En la próxima clase discutiremos los métodos de la ingeniería que nos llevarán a tomar las decisiones correctas a la hora del análisis para desarrollar un proyecto y llevarlo a cabo, Como influye en esto la distribución espacial y temporal.
En esta clase nuevamente seremos acompañados del profesor Juan A. Carrasco, quien nos guiará a través de este proceso.
Resumen: (E)
ResponderEliminarSe abordan bien los temas tratados en la clase analizándolos con profundidad.
Términos: (E)
Buenas definiciones y uso del lenguaje apropiado. Quedan muy claros los conceptos.
Análisis próxima clase: (E)
Si bien se utilizan pocas palabras, estas son las precisas y resumen muy bien lo que se planteara en la próxima clase.
Francisco Avila
Un resumen conciso y abordando de buena manera lo que se vio en la clase.
ResponderEliminarDefiniciones claras y bien redactadas.
Todo bien con el análisis de la próxima clase, nada malo que rescatar.
Marcelo Kurten.
Resumen: (E) El resumen expuesto es muy concreto, da a conocer los puntos tocados en la clase con mucha claridad y menciona como influye la palabra de un ingeniero, lo cual, es un tema clave para nuestro desarrollo. Es un resumen muy bueno.
ResponderEliminarTérminos: (E)Explica muy bien los términos tocados en clase, sobre todo el del esquema de mannheim el cual es muy importante para cualquier proyecto.
Análisis próxima clase: (E)
Esta breve el comentario pero da a conocer muy bien lo que se va a ver la próxima clase
Evaluación Resumen: e
ResponderEliminarEl resumen estuvo preciso y breve, diciendo lo necesario de todo lo que dijo el profesor, hablando del tema clave que paso en la clase. En general el resumen es bueno pero le falta que sea un poco mas especifico a lo que sucedió a la clase no tan general
Evaluación términos y significados: e
Los significados son breves y significativos a la clase que ocurrió el día lunes 3.
Evaluación Análisis material clase siguiente: e
El análisis es bueno nos indica el tema que pasaremos la clase siguiente y por quien sera dirigida.
ntoro@udec.cl grupo17
Me parece un tanto desordenado su resumen, ademas que le falta precisar muchas cosas, les falto explicar como se relaciona el esquema de Manheim con todo lo mencionado, ademas podrían haber hecho mención de como ha cambiado la forma en que toman las decisiones en cuanto a los sistemas de transporte en la actualidad.
ResponderEliminarEn cuanto a terminologia creo que les falta desarrollar un poco los terminos, en especial aquellos que son parte del esquema de Manheim (patrón de flujo, sistema de transporte, sistema de actividades)