jueves, 8 de noviembre de 2012

Analisis clase: 05/11/2012

Analisis de clase: 

         En la clase del dia lunes 5 de noviembre fuimos guiados por el profesor Claudio Meier, quien nos fue a explicar una parte importante de la parte de la ingenieria civil relacionada con la hidrologia. En esta clase tratamos la influencia de los rios y sus crecidas en el terreno aledaño, analizamos cuales son las planicies aledañas afectadas por estas (terrazas fluviales). El profesor Meires nos explico como el desarollo de los rios en el transcurso del tiempo es muy variable y su forma cambia dependiendo de ciertas variantes tales como las cuencas. Es por esto, que al momento de construir un puente, se tiene que tener en cuenta que el rio modifica su forma y tambien se traslada de su posicion, lo que en un mediano plazo puede afectar de forma seria tanto a los puentes construidos, como a los habitantes de los sectores adyacentes y sus construcciones.

       En cuanto a las crecidas de los rios, se conversó sobre como se pueden manejar para evitar que destruyan una ciudad. Se converso sobre el caso de hualqui en donde hace unos años se produjo una inundacion de gran magnitud. Así llegamos la influencia que tienen las paredes que muchas veces se construyen al borde de los rios para evitar inundaciones, en donde muchas veces solo previenen crecidas que se realizan cada 50 años o cada 100 años pero tambien existen crecidas mayores las cuales llegan a afecar a las personas. Es por eso que cambia el valor de los terrenos cercanos a medida que se mantiene un periodo mayor de prevencion de inundaciones.

        A su vez, se vieron formas de enfrentar las inundaciones pluviales. Existen variadas formas de hacerlos, como ejemplo tenemos la de crear un terreno especial en los patios de las viviendas para mantener el agua, como forma de dirigiarla y mantenerla bajo control al momento en que las alcantarillas alcancen el pick y evitar que ingrese a las viviendas mismas. También hay que tener en cuenta que las crecidas llamadas de cada 100 años y por el estilo, son mediciones promedio de
las estadisticas obtenidas a traves de los años

Terminologia usada en clases:

Inundaciones pluviales:
Son las inundaciones provenientes de las crecidas y desborde de los rios.

Inundaciones Fluviales:
Son aquellas inundaciones que se producesn devido a la baja capacidad de drenaje de las aguas lluvias

Terrazas fluviales(planicie de inundacion): Son los terrenos determinados, adyacentes a los rios, en los cuales se espera una inundacion en un periodo de tiempo.

Periodo de retorno:
es el tiempo estimado que transcurre entre una inundacion y otra, esto se puede calcular segun las probabilidades que se obtienen de las estadisticas.

Piscina de retencion: En algunos paises se utilizan este tipo de piscinas que consiste en una baja del terreno en el patio de las casas para que el agua pueda ser almacenada en un lugar que no produzca daños en los momentos en que las alcantarillas se encuentran a punto de colapsar.

Cuenca de drenaje: Es el lugar por el cual se evacuan de un terreno de la superficie terrestre las aguas de las precipitaciones, con un cauce.

Analisis de la proxima clase:

         En la clase siguiente observaremos mas detalles sobre los rios, tales como su forma, para entender mas su migracion y desarrollo a traves de los años.

5 comentarios:

  1. Evaluacion resumen (e):
    El resumen esta muy bien explicado, muy detallado porlo demas, se nota la dedicacion de grupo por hacer entender a sus demas compañeros lo entendido en la clase

    Terminologia(e):
    Son bastantes terminos los definidos aqui, estan bien definidos, y son los suficientes para entender ciertas cosas explicadas en la clase
    Resumen sig clase(e):
    Aunque es corto este resumen, se entiende lo que se va a pasar en la sig clase, asi que esta bien
    Grupo 21 alvasanhueza@udec.cl

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  2. Muy buen resumen de la clase, se plantean claramente las ideas.

    Definiciones muy claras. Buen lexico.

    Se da a conocer de manera profunda los temas que se trataran en la proxima clase.

    Francisco Avila

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  3. Notorio esmero en la realización del resumen y la síntesis de las ideas, excelente síntesis.

    No ahorraron en palabras y fueron bastante numerosos en los términos a definir, bastante útil en una clase con tanto nuevo léxico. Definiciones claras y precisas.

    Aunque quizá corto el análisis, se deja en claro los temas principales a ver y crea interés en la clase siguiente.

    (E) (E) (E)
    Felipe Peña, Grupo 13

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  4. Resumen.
    Resumen claro, siguiendo paso a paso y de forma congruente, los aspectos que se vieron durante la clase, tratados de manera muy entendible para quien lo lea.

    Terminos y Significados.
    Terminos muy bien elegidos, todos tratados durante la clase, y expuestos con claros significados.

    Analisis sgt Clase.
    Analisis breve y preciso. Trataría de que llamara mas la atencion y de plantear algunos tópicos.

    COmentario: Verifiquen el formato de la letra del blog, hace que resulte tedioso leerlo.

    Claudio Baeza
    Grupo 14
    clbaezap@udec.cl

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  5. Evaluación Resumen:
    Buen resumen, muy completo, se presenta la totalidad de lo visto en clases y de una forma clara y comprensible.

    Evaluación Terminología:
    Los términos expuestos están definidos de buena forma, bastante claros y concisos.

    Análisis Próxima Clase:
    Se presenta el tema de forma breve, sin mayores explicaciones. Podrían agregar preguntas o algún comentario propio para interesar al lector y a los alumnos un poco más.


    Stefanie Barriga Villegas
    Grupo 24

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